Como hacer tu tesis paso a paso

Cómo hacer la tesis paso a paso y cómo sustentarla

Aprende a realizar y a sustentar la tesis por completo, ahorrando tiempo y dinero con este curso desde cero

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

Este curso te va a dar la oportunidad de obtener los puestos laborales y los aumentos de sueldo respectivos que te corresponde por presentar tu título profesional o tu grado de maestro o de doctor. Para eso, debes dejarte llevar de la mano por la profesora de este curso, quien con mucha paciencia y detenimiento te irá explicando paso a paso cada parte de la tesis. Así te darás cuenta lo fácil que es.

58 Clases | 4,5 horas | Certificado de finalización | Rosario Martínez Gonzales

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$ 99

PONENTE

¡YA NO VAS A TENER MÁS DUDAS Y NO VAS A PERDER MÁS TIEMPO!

Te aseguro que sin haber terminado el primer capítulo ya armas tu tesis.

Después de haber estudiado tanto, no es justo, encontrar una piedra en el camino que no nos permita graduarnos pronto y sobretodo, nos haga sufrir tanto. En este curso aprenderás paso a paso desde cómo elegir el tema hasta cómo debes hacer para sustentar.
El tiempo que te tome hacer la tesis solo depende de ti, de cuán pronto quieras empezar a recibir los beneficios que te da un título o un grado académico.

¿ESTÁS BUSCANDO ALGUIEN QUE TE GUÍE DE LA MANO PARA HACER TU TESIS?

Los profesionales que asesoro en tres sesiones hacen su proyecto de tesis y entre una sesión y otra hay dos o tres días de diferencia. Pasadas las tres sesiones, una vez aprobado el proyecto, solo queda aplicar los cuestionarios, corregirlos y obtener los resultados. Finalmente se ordenan los resultados, se concluye, se recomienda y listo.
Te invito a ingresar al apasionante y simple mundo de las tesis. ¡Te aseguro que no te vas a arrepentir!

Diploma y Certificado al Finalizar el Taller

Acceso de por vida

SECCIÓN 1: Planteamiento del problema

  • Clase 1 : Presentación y bienvenida. 01:14
  • Clase 2 : ¿Qué es investigar y para qué hacerlo? 04:31
  • Clase 3 : ¿Cuál es la estructura de una tesis? 05:16
  • Clase 4 : Elección del tema. 04:47
  • Clase 5 : ¿En qué lugar se podría hacer la investigación? 04:13
  • Clase 6 : Encontrar el problema a investigar. 03:52
  • Clase 7 : Planteamiento del problema. 07:55
  • Clase 8 : Redacción del planteamiento del problema. 04:50
  • Clase 9 : Formulación del problema. 01:44
  • Clase 10 : ¿Cómo redactar el título? 04:25
  • Clase 11 : Objetivos. 08:49
  • Clase 12 : Hipótesis. 07:23
  • Clase 13 : Matríz de consistencia. 06:17
  • Clase 14 : Búsqueda en internet de los antecedentes bibliográficos. 09:59
  • Clase 15 : Redacción de los antecedentes bilbiográficos. 08:59
  • Clase 16 : Justificación. 06:41
  • Clase 17 : Alcances y limitaciones. 05:14
  • Clase 18 : Definición de variables. 02:35
  • Clase 19 : Resumen del capítulo I 03:54
  • Examen 1 :Evaluación del capítulo I 5 preguntas

SECCIÓN 2: Marco teórico

  • Clase 20 : Marco histórico. 06:32
  • Clase 21 : ¿En qué consiste el marco teórico? 10:03
  • Clase 22 : ¿Cómo redactar el marco teórico? 06:42
  • Clase 23 : Marco conceptual. 01:42
  • Clase 24 : Ejemplo de marco teórico 07:25
  • Clase 25 : Resumen del capítulo II. 02:43
  • Examen 2 : Evaluación del capítulo II 5 preguntas

SECCIÓN 3: Metodología

  • Clase 26 : ¿Cómo identificar el tipo de investigación?. 04:03
  • Clase 27 : ¿Cómo identificar el diseño de investigación? 05:26
  • Clase 28 : Identificar la población y la muestra 04:50
  • Clase 29 : Criterios de inclusión y exclusión. 05:22
  • Clase 30 : Describir el o los instrumentos a utilizar 03:20
  • Clase 31 : Formato para validar los cuestionarios. 04:47
  • Clase 32 : Explicar el procedimiento que se piensa seguir. 02:05
  • Clase 33 : Operacionalización de las variables. 03:09
  • Clase 34 : Ejemplos de metodología. 03:16
  • Clase 35 : Resumen del capítulo III 02:44
  • Examen 3 : Evaluación del capítulo III 5 preguntas

SECCIÓN 4: Resultados

  • Clase 36 : Elaboración de la data. 06:24
  • Clase 37 : ¿Cómo se presentan los resultados? 03:21
  • Clase 38 : ¿Cómo se presentan la contrastación de las hipótesis? 04:03
  • Clase 39 : Ejemplos de resultados. 04:24
  • Clase 40 : Resumen del capítulo IV. 02:03
  • Examen 4 : Evaluación del capítulo IV 5 preguntas

SECCIÓN 5: Discusión de los resultados

  • Clase 41 : ¿Cómo se redacta la discusión de los resultados?. 03:13
  • Clase 42 : Ejemplo de la discusión de los resultados 06:53
  • Clase 43 : ¿Cómo se presentan las conclusiones? 01:13
  • Clase 44 : Ejemplo de las conclusiones. 02:25
  • Clase 45 : ¿Cómo se presentan las recomendaciones? 01:10
  • Clase 46 : Ejemplo de las recomendaciones. 02:50
  • Clase 47 : Elaboración de las referencias bibliográficas según APA. 03:41
  • Clase 48 : Presentación de los anexos. 02:54
  • Clase 49 : Consentimiento informado. 03:36
  • Clase 50 : ¿Cómo hacer el resumen? 02:23
  • Clase 51 : Ejemplo de resumen. 02:29
  • Clase 52 : ¿Cómo hacer la introducción? 02:35
  • Clase 53 : Ejemplo de introducción. 02:57
  • Clase 54 : Resumen del capítulo V. 01:34
  • Examen 5 : Evaluación del capítulo V 5 preguntas

SECCIÓN 6: Sustentación de la tesis

  • Clase 55 : Elaboración de las diapositivas para la sustentación. 11:31
  • Clase 56 : Preparación anímica y actitudinal 10:31
  • Clase 57 : Preguntas típicas que suelen hacer los miembros del jurado 09:16
  • Clase 58 : Despedida. 02:24

DEBES TENER EN CUENTA / La inversión de hoy es el éxito del mañana

¿A quién está dirigido?
1. Profesionales que necesiten graduarse pronto ya sea de licenciados, de magísteres o de doctores, mediante una tesis que permita hacerlo con excelencia y unanimidad.
2. Estudiantes universitarios de pre grado y post grado

¿Cuáles son los requisitos?
1. Tener una idea del posible tema
2. Tener el esquema de tesis otorgado por su Universidad de origen
3. Tener compromiso para llegar hasta el final

¿Qué voy a aprender en este curso?
1. Hacerla tesis desde el inicio hasta el final, incluyendo la sustentación.
2. Entender y redactar cada parte de la tesis sin sufrimiento
3. Sustentar sin miedo
4. Ahorrar mucho tiempo y dinero en los malos asesores
5. Comprender que la metodología de las tesis es igual para cualquier profesión
6. Despejar todas sus dudas y hacer las consultas que deseen en cualquier momento
7. Y MUCHO MÁS!!!

Infórmate más sobre nuestro curso

¿De qué trata el curso?

En este curso encontrarás la manera de realizar cada parte de la tesis desde la elección del tema hasta la preparación de la sustentación.

Como su nombre lo indica, se desarrollará y redactará cada una de los capítulos de la tesis, paso a paso.

La diferencia que tiene este curso es la forma didáctica de explicar, que hace que todo sea más simple, la muestra de ejemplos y, sobre todo, la preparación del material que se necesita para la sustentación, las preguntas tìpicas que suelen hacer los miembros del jurado y el desenvolvimiento esperado en ese importante momento de la vida.

¿Qué tipo de materiales encontrarás?

Encontrarás videos con diapositivas, hojas de word, y materiales adicionales como PPT y archivos de lecturas virtuales.

¿En cuánto tiempo terminas el curso?

El curso lo puedes terminar de ver en menos de una semana. Pero recuerda que el objetivo es que hagas tu tesis conforme vas viendo las clases. Si avanzas el curso al mismo tiempo que vas avanzando tu tema, y vas haciendo los trámites en tu universidad te auguro buen término.

¿Cuál es la estructura del curso?

El curso está dividido en los capítulos que tiene una tesis y su estructura es la estructura de una tesis, para que no te quede la más mínima duda que se van a realizar cada una de las partes que contiene una tesis.

¿Por qué matricularse en este curso?

Porque la metodología es bien didáctica y se enseña a hacer toda la tesis, incluyendo la preparación para la sustentación, a manera de valor agregado. Además cuentas con la posibilidad de hacer las preguntas que desees y de pedir la ayuda que necesites las veces que creas conveniente, sin ningún límite.